一、全面加强党的建设，为学院高质量发展提供坚强组织保证
（一）准确把握办学方向
习近平总书记在全国教育大会上强调，加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。党对教育工作的全面领导，很重要的一条就是把好正确的办学方向。坚持正确的办学方向就是要坚持“四个服务”，即坚持为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和现代化建设服务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。今后五年，学院党总支的主要职责就是要准确把握学院教育教学改革和管理方向，全面落实立德树人根本任务，把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实。
（二）全面落实立德树人根本任务
全面落实立德树人根本任务。我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。一要全面推进“三全育人”，即全面推进全员育人、全程育人、全方位育人。全面贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》，充分利用抗击疫情生动大课堂，大力加强学生理想信念教育、爱国主义教育、社会主义教育、思想道德教育，加强法治教育、生命教育和心理健康教育，弘扬社会主义核心价值观。二要全面推进 “三进”，即要全面推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑。要抓好思政课建设，深入贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，全面落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》和《新时代高校思想政治理论课教师队伍建设规定》（教育部第46号令），建立“手拉手”协同备课机制，打造评选思政课“金课”，打造思政课改革新高地。要建立健全督评体系，推动专业课与思政课同向同行、同频共振，发挥好“思政课程”与“课程思政”协同育人的效果。健全立德树人落实机制，通过深化人才培养模式改革，强化德智体美劳“五育并举”，形成更高水平的人才培养体系。三要配齐建强“三支队伍”，即要大力加强思政课教师、辅导员、组织员队伍建设，采取各种行之有效的方式，加强队伍培养培训，提高思想政治素质和业务能力，提升思想政治工作质量和水平。
（三）强化思想引领
习近平新时代中国特色社会主义思想为推进新时代教育改革发展提供了强大思想武器，做好新时代教育工作，必须始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，在学懂弄通做实上下功夫。一要注重全面系统学。坚持读原著、学原文、悟原理，增进政治认同、思想认同、情感认同，真正学出全新境界。二要注重及时跟进学。抓住“关键少数”、有计划地开展党委理论学习中心组学习，抓好“绝大多数”、充分利用“三会一课”开展学习，优化学习方式，增强学习实效，真正做到融会贯通，一体推进。三要注重联系实际学。紧密结合新时代新实践新要求，紧密结合学院发展实际，紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，聚焦学院重点领域改革，建设特色鲜明的应用型大学的奋斗目标，聚焦学院高质量发展，聚焦服务国家战略和区域经济发展（乡村振兴、脱贫攻坚、黄河流域生态保护和高质量发展、促进中部地区崛起、大别山革命老区振兴发展、新农科建设、卓越农林人才教育培养计划2.0等一系列国家级战略部署）。强化问题导向，实践导向，需求导向，把学习成效转化为解决问题的强大动力，真正做到知行合一。要学以致用，善于从习近平新时代中国特色社会主义思想中找到解决问题，推动学院发展的思路举措。
（四）加强新形势下意识形态工作
意识形态工作是党的极端重要的一项工作，高校是意识形态工作的重要阵地。一要加强意识形态阵地建设。要加强网络阵地建设，加强学院门户网站建设管理，加强微信公众号、头条、抖音等网络媒体和公众号的建设和管理，建设学院新闻中心，加强舆论正面引导，传播正能量，注重传播手段和话语方式创新，不断巩固壮大主流思想舆论。要统筹线上线下两个阵地，大力加强校园文化建设，强化体现“志向立高远，学问做精细”校训要求，营造积极向上的校园文化氛围。二要加强意识形态阵地管理。要密切关注师生思想动态，加强对网络、课堂、讲座、论坛、报告会、研讨会等阵地和活动的管理，健全完善管理工作机制，切实筑牢意识形态安全防线。三要全面落实意识形态工作责任制。强化日报告制度，严格落实研判协调机制，进一步建立健全落实党政齐抓共管，师生员工全员参与的意识形态工作机制。
（五）健全完善体制机制
深入学习贯彻党的十九届四中、五中全会精神，建立健全办学治校的各项体制机制，推进学院治理体系和治理能力现代化。一是坚持和完善党委领导下的校长负责制。二是充分发挥基层党组织政治核心作用。根据2020年中组部、教育部党组印发的高校院系党组织会议和党政联席会议议事规则示范文本，进一步健全完善重要事项报告制度、书记院长经常性沟通制度、领导班子成员谈心谈话制度，健全完善系级党组织支委会议和党政联席会议议事规则，全面推进院系治理体系和治理能力现代化，推动形成党的全面领导的体制机制。三是强化各项制度落实。贯彻落实新修订的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，按照省委和学校党委要求，深入开展党建制度落实活动，建立健全学院各项规章制度，用制度管党治党、办学治校。
（六）加强基层党组织建设和干部队伍建设
基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用是推动学院高质量发展的重要保证。要深入实施高校党建质量提升三年计划，查缺补漏，提升党建工作质量。一是加强政治建设。要学习贯彻《中共中央关于加强政治建设的意见》和教育部党组印发的《关于加强高校党的政治建设的若干措施》，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。二是加强思想建设。要深入学习贯彻习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的重要讲话精神，巩固深化主题教育成果，持续推进“两学一做”、“学四史”学习教育常态化制度化。三是加强组织建设。深入开展新时代高校党建“对标联创”活动，对标“六个过硬”“五个到位”“七个有力”，创建党建工作标杆院系、样板支部。持续推进党支部规范化建设，规范基层党组织设置，搭建智慧党建平台。深化党建+（专业教育、课程教学、文化活动、社会实践、网络媒体）教育教学改革。继续开展教师党支部书记“双带头人”培育工程和党支部工作室建设工程，夯实党建工作基础。四是加强干部队伍建设。坚持党管干部原则，落实好干部标准，建立系统完备、科学规范、有效管用的综合考核评价体系。强化干部日常管理监督。建立优秀年轻干部信息库。建立健全干部培训体系，建立健全干部干事创业激励机制。
（七）突出党旗红色引领作用
一是在学院教研室、教育教学过程中、学生组织、群团组织和基层班级及学生日常生活中树立红色党旗的鲜明引领和示范作用；二是充分发挥支部党组织的凝聚力和战斗力：在班级班委和团支部及社团等班级和群团组织及重大活动中通过党支部的指导帮助，充分发挥支部党组织的凝聚力和战斗力；三是通过党员发展全程记录活动，落实学生党支部在党员培养、发展、教育过程中每一环节的过程效应，充分体现支部党员培养、发展、教育过程的过程育人功效。五是通过“党员名师领航”、“先锋亮在岗位”等党员“争先创优”活动发挥党支部书记和优秀党员的先锋模范作用。
（八）全面推进落实从严治党
第一，强化落实责任制。认真落实《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》，落实“一岗双责”要求，建立主体责任清单，层层传导压力，层层压实责任。坚持党建工作报告制度，组织开展基层党组织书记抓党建述职评议考核工作，推动全面从严治党向基层延伸，向纵深发展。坚持定期研究党风廉政建设和反腐败工作制度，健全党风廉政建设工作机制和制度。
第二，加强警示教育。推进警示教育常态化制度化，坚持将纪律挺在前面，强化财务、重大事项管理等重点领域和关键环节治理，深入开展廉政风险防控工作。
第三，加强作风建设。持之以恒推进作风建设，进一步完善调查研究制度，对师生反映突出的问题要进行专项治理，进一步营造良好的育人环境努力打造风清气正的校园政治生态环境。
二、全面加强党建思政与校园文化建设工作
（一）注重党建品牌项目在育人工作中的示范和引领作用
以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，以“不忘初心 牢记使命”主题教育活动为契机，结合学校党委“一基层党组织一品牌”活动要求,以开展党建品牌建设活动促党建工作研究，推动党建工作不断创新，着力打造特色鲜明效果显著的校园党建品牌，构建融党建和组织育人、文化育人为一体的高校基层党组织党建育人体系，让党建工作更有创新力、吸引力和感染力。在原有党建品牌项目（“卓越人才引领工程”培训活动项目）基础上，培育一到两个党建品牌项目，通过党建品牌项目的组织与实施提升支部组织育人功效。（《新时代背景下高校基层党支部组织育人功效发挥的实践与创新-----以信阳农林学院基层学生党支部为例》）
（二）实施课程思政质量提升计划
成立学院思政教育名师工作室，建立院领导进课堂制度，建设素质优良的思政课教师队伍。开设“政治理论宣讲大讲堂”、“外语思政金课大讲堂”。打造学院课程思政三个一品牌（精品课程、示范课堂、思政宣讲名师）。加强学生社会主义核心价值观、爱国主义、民族团结和中华优秀传统文化教育。
（三）持续深入开展理论宣讲，强化思想引领作用
在师生中持续深入开展“习近平新时代中国特色社会主义思想理论”宣讲、“我与两个一百年”、“伟大抗疫精神 复兴的伟大力量“、“继承和发扬‘伟大抗战精神’、‘伟大抗疫精神’、伟大抗美援朝精神’、‘伟大建党精神’”等主题宣讲活动。
（四）充分利用信阳红色文化资源的优势，将“红色资源融入立德树人育人体系”充分发挥组织育人功效
利用“不忘初心，牢记使命”、党史学习教育等主题教育活动为契机，充分发挥信阳红色文化资源的优势，开展以革命精神为主题的红色文化教育活动，把“红色资源融入立德树人体系”挖掘革命文化的育人内涵，开展社会主义先进文化教育活动，引导学生增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
一是强化红色引领--开展“传承红色基因，传唱经典红歌 争做时代新人”红歌传唱活动、开展“讲好红色故事，传承红色基因（《红色故事大家讲》）”、开展“讲好中国故事，传播中国声音”等主题教育活动活动，打造红色文化品牌。二是突出党旗引领作用-- 积极开展“不忘初心 牢记使命”、“讲好‘四个故事’”、追寻红色记忆 传承红色基因、继承和弘扬大别山精神”等主题党日活动，打造主题党日活动品牌。三是以继承和发扬大别山精神活动为契机，建立3到5个红色文化育人基地开展以革命精神为主题的红色文化教育活动，
（五）深入开展传承中国文化，坚持文化自信主题文化活动和文明校园创建工作
进一步加强师生对“志向立高远，学问做精细”校训的学习理解、对学校校园景观精神学习；制定完善学院宣传画册，创作制定学院院训、院歌等，增强师生对校园文化认同感、对学院集体认同感和归属感；加强网络文化阵地建设。
实施校园品牌文化工程，继续办好外国语学院读书活动月活动、英语角活动、书画摄影展、文化大讲堂、文化经典诵读等品牌活动。以校园文化活动为抓手，全面培养学生的综合素质。注重“第一课堂”与“第二课堂”相融合，继续组织开展“学习标兵、最美大学生、励志之星、未来之星、身边的榜样”等典型人物评选活动、暑期“三下乡”社会实践、志愿服务、文艺晚会等校园文化活动，引导学生践行社会主义核心价值观，在社会实践中增长本领才干，形成奋发向上人人争先的学习氛围，营造了良好的育人氛围，构建了学院优良学风的学风、院风。
