各相关单位：

为深入贯彻落实党的二十大精神和全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，持续深化教育教学改革，引导教师潜心教书育人，不断激发高校课堂教学创新活力，结合河南省教育厅办公室《关于举办第六届河南省本科高校教师课堂教学创新大赛的通知》（教办高〔2025〕90号）等文件精神，学校决定举办2025年度教师课堂教学创新大赛，现将有关事项通知如下：

一、大赛目的

坚持“以赛促教、以赛促创、以赛促学、以赛促融”，充分发挥大赛的示范引领作用，全面推进课程思政与“四新”建设深度融合，深化校企协同产教融合，推进实验教学改革，创新涉外人才培养双语教学路径，探索体育教学与健康素养培育融合，以一流教学打造“金课”示范标杆，实现课程思政育人成效、课堂教学数字化水平、产教协同创新能力、实践教学核心素养、体智协同育人成效“五个显著提升”。

二、参赛教师要求

大赛设立新进教师组、青年组、教授组、课程思政组、产教融合组、实验教学组、外语教学组、体育教学组。

1.新进教师组参赛教师要求从事本科生一线教学，近三年进校教师（2022年4月1日以后进校），师德高尚，爱岗敬业，为人师表，课堂教学效果优秀。

2.青年组参赛教师要求从事本科生一线教学，职称为副教授及以下，师德高尚，爱岗敬业，为人师表，课堂教学效果优秀，担任主讲教师3年以上。

3.教授组参赛教师要求具有正高级职称，师德高尚，爱岗敬业，为人师表，课堂教学效果优秀，近3年均为本科生授课，年龄不超过60周岁，已办理退休手续的教师不再参赛。

近三年参与过校级教学竞赛且被推荐参加省级教学竞赛获二等奖及以上的教师不再参加本届校级决赛，可直接参加省赛推荐。上届大赛国赛三等奖的主讲教师不能连续参加省赛推荐。

三、赛程安排

大赛分为学院初赛、学校决赛、省赛推荐三个阶段：

（一）学院初赛

4月6日前各学院组织教师课堂教学创新大赛初赛。

各学院需依据初赛成绩，在新进教师组、青年组、教授组、课程思政组、产教融合组、实验教学组这六个组别中，每组分别推荐1名教师参加校级决赛。外国语学院推荐参加外语教学组决赛不限名额，体育学院推荐参加体育教学组决赛不限名额。

心理健康教育与咨询中心、大学生创新创业中心、军事理论课程组共同组织教师课堂教学创新大赛初赛，根据初赛成绩在新进教师组、青年组、教授组、课程思政组、产教融合组、实验教学组这六个组别中，每组分别推荐1名教师参加校级决赛。

（二）学校决赛

1.比赛分组

新进教师组、青年组分为文科、理科两个组类，教授组、课程思政组、产教融合组、实验教学组、外语教学组、体育教学组不分组类。

新进教师文科组、青年文科组参赛单位：物流与电商学院、管理学院、外国语学院、旅游学院、人文与传播学院、马克思主义学院、体育学院及心理健康教育与咨询中心、大学生创新创业中心、军事理论课程组。

新进教师理科组、青年理科组参赛单位：农学院、林学院、茶学院、水产学院、动物科技学院、食品科学与工程学院、药学院、园艺学院、信息工程学院。

风景园林艺术学院依据参赛教师所在教研室选择参赛组。

2.比赛时间

4月中旬前教务处完成参赛教师资格和参赛课程的审核、公示，举行校级决赛。

（三）省赛推荐

校级决赛后五日内组织本届决赛每组前两名获得者、近三年省级教学竞赛二等奖及以上获得者进行选拔，择优推荐9名教师参加省赛（正高至少3名、副高至少2名）。中原英才计划获得者、省教学名师以个人身份或团队主讲教师身份参赛的，不受学校申报名额限制。实验教学组、外语教学组、体育教学组暂不参加本次省赛推荐，具体省赛推荐时间另行通知。

四、决赛内容与要求

（一）新进教师组、青年组、教授组、实验教学组、外语教学组、体育教学组

1.提交材料

参赛教师需向教务处提供报名表、主讲课程的教学大纲、教学设计创新汇报PPT、教学创新成果报告、两个1学时的PPT课件及对应教案。教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现课程教学的创新举措、过程与成效。聚焦教学实践的真实“问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。报告包括摘要和正文，总字数不超过4000字。各学院于4月7日前将相关材料报送至教务处，详见附件2。

2.现场汇报

（1）教学设计创新汇报。参赛教师结合所授课程的教学大纲与教学实践，进行课程教学设计创新汇报。时间12分钟。

（2）专家提问。根据课堂教学展示情况，专家重点围绕课堂教学创新理念、组织、实施与效果进行提问，参赛教师回答，时间5分钟。

（二）课程思政组

1.提交材料

参赛教师需向教务处提供报名表、主讲课程的教学大纲、教学设计创新汇报PPT、教学创新成果报告、两个1学时的PPT课件及对应教案。课程思政创新报告应立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的真实问题。报告包括摘要和正文，总字数不超过4000字。各学院于4月7日前将相关材料报送至教务处，详见附件2。

2.现场汇报

（1）教学设计创新汇报。参赛教师结合所授课程的教学大纲与教学实践，进行课程教学设计创新汇报。时间12分钟。

（2）专家提问。根据课堂教学展示情况，专家重点围绕课堂教学创新理念、组织、实施与效果进行提问，参赛教师回答，时间5分钟。

（三）产教融合组

1.提交材料

参赛团队需向教务处提供报名表、主讲课程的教学大纲、教学设计创新汇报PPT、产教融合创新成果报告、两个1学时的PPT课件及对应教案。产教融合创新报告应密切围绕高校与社会或行业企业主动合作、人才培养规格与产业需求、学科专业结构与区域发展、组织模式创新与教学模式改革等产教融合方面的内容，以教学研究的范式，聚焦教学实践中的“真实问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革、师资队伍的建设、协同办学的机制等，解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。报告包括摘要和正文，总字数4000字左右为宜。各学院于4月7日前将相关材料报送至教务处，详见附件2。

2.现场汇报

（1）教学设计创新汇报。参赛团队结合所授课程的教学大纲与教学实践，进行课程教学设计创新汇报。时间12分钟。

（2）专家提问。根据课堂教学展示情况，专家重点围绕课堂教学创新理念、组织、实施与效果进行提问，参赛团队回答，时间5分钟。

（四）评分标准

按照大赛组委会制定的评分标准执行。

五、决赛奖项设置

比赛设特等奖、一等奖、二等奖，获奖比例分别为参赛教师的10%、25%和35%。教师获奖情况将作为信阳农林学院教学名师奖评选的重要参考依据。新进教师组、青年组、课程思政组、产教融合组、实验教学组、外语教学组、体育教学组特等奖获奖教师可单列指标申报校级教学改革研究与实践项目。

六、组织实施

1.学校成立教师课堂教学创新大赛领导小组，负责大赛的领导和组织工作，制定大赛章程、实施细则和评分标准。

组长：易军鹏   张光辉

副组长：雷振山   赵师成   唐芳

领导小组下设办公室（设在教务处），雷振山任办公室主任。

2.学校成立评审专家委员会，负责具体评审工作。

3.各学院依据学校方案研究制订初赛实施方案，并组织比赛。

七、联系方式

联系地点：行政楼教务处208

联系人：商宪丽    张永瑞

联系电话：0376-6687730

教务处     

2025年3月28日