为深入推进新时代教育教学改革，锻造高素质专业化教师队伍，赋能高等教育高质量发展，信息工程学院于3月6日下午成功举办2026年度春夏学期教师课堂教学创新大赛复赛。

本次大赛以“落实立德树人根本任务，激发课堂教学创新活力”为核心宗旨，经各教研室层层遴选、严格把关，11位优秀教师脱颖而出晋级复赛，分新进教师组、青年教师组、人工智能组三大赛道同台竞技，以匠心教学设计奏响教学创新强音。

学院始终将教学创新作为人才培养的核心引擎，本次大赛评审流程规范严谨、公开公正。参赛教师紧扣大赛主题，立足学科特色与教学实际，从创新教学设计、优化教学流程、凸显育人成效等维度展开全面汇报，用匠心打磨课堂，用创新赋能育人，充分展现了信息工程学院教师队伍扎实的专业素养与昂扬的创新精神。

赛场之上，各参赛教师各展所长、亮点频现，演绎了一场兼具深度与温度的教学盛宴。新进教师组朝气蓬勃，以鲜活案例教学为桥，以数字化工具为翼，打破传统教学边界，将跨学科知识与前沿技术融入课堂，尽显青年教师的创新活力与成长潜力；青年教师组深耕育人沃土，以课程思政为魂、产学研融合为径，让专业教学有深度、有温度、有高度，在知识传授中厚植家国情怀，在能力培养中彰显育人本色；人工智能组匠心独运，依托虚拟仿真技术搭建沉浸式实践平台，以项目驱动模式激活创新思维，推动理论教学与实践训练深度融合，生动诠释了人工智能类课堂“知行合一”的育人本质。

赛后，评委对各参赛教师的创新亮点给予高度评价，结合教学实际，从教学逻辑的严谨性、创新举措的落地性、育人成效的实证性等方面提出精准指导意见，为教师后续教学优化指明方向。未来，学院将持续搭建教师成长赋能平台，推动教学理念革新、教学方法升级与数字技术深度融合，强化优秀教学案例推广应用，完善分层分类教师培训体系，以赛促教、以赛促改、以赛促建，让创新成为课堂教学的鲜明底色，让优秀成为教师队伍的成长常态。（撰稿/梅雪）

编审/蔡忠祥 审核/潘赟 终审/刘丽娟