新生入馆教育是新生入学教育的重要组成部分，也是图书馆读者信息素养教育的首要环节。为充分发挥我校图书馆的育人职能，使新生读者尽快熟悉图书馆的服务内容、规范读者行为、提高馆藏资源利用率，提升新生信息素养，营造良好校园学习氛围，2023年9月27日，图书馆在二教304开展了新生入馆教育，2023级全体新生参加培训。

培训现场，图书馆老师为新生读者介绍了馆内概况、馆藏资源情况、资源设备使用、读者服务及规章制度五个部分；系统说明了图书馆建筑布局及图书分布情况，各种自助设备的使用方法，并详细讲解了借阅图书的步骤，让新生学子进一步掌握使用方法，为今后的图书借阅打下基础。