为帮助供应链运营专业新生尽快了解专业内涵与学习方向，增强专业认同感和归属感，9月30日下午，供应链管理教研室在双创中心208教室举办了“2025级供应链运营专业新生专业认知教育”。本次活动由供应链管理教研室承办，吴越、石洋洋、高钰君、刘抗等多位教师参与，2025级全体新生积极到场聆听。

讲座伊始，供应链管理教研室副主任吴越代表教研团队对新生的到来表示热烈欢迎，并以网购体验、快递收发等生活化场景为切入点，带领同学们走近“供应链”这一现代产业体系的关键环节。她结合案例讲解了供应链运营的运行逻辑和技术发展趋势，鼓励学生树立系统思维，提升数据意识，明确三年学习规划，努力成长为懂技术、善管理、重创新的复合型人才。吴越还围绕2025级供应链运营专业人才培养方案，从培养目标、课程设置、学习进度安排到毕业要求等方面进行了全方位细致解读，帮助同学们全面了解本专业的培养体系。

随后，石洋洋围绕“专业认知与发展前景”主题，结合当前制造业数智化转型与电商物流深度融合的新态势，系统分析了供应链运营人才的紧缺现状与广阔发展空间。她指出，数字化与智能化将成为未来供应链管理的主旋律，勉励同学们打牢专业基础、拓宽国际视野，积极迎接挑战与机遇。刘抗聚焦“就业前景与行业趋势”，详细解析了物流与供应链行业的发展趋势、岗位需求及用人标准，引导同学们尽早树立职业意识、合理规划人生方向。在“大学生活规划”板块，高钰君以“学生竞赛与第二课堂”为主题，结合学院近年来在供应链创新设计大赛、物流仿真设计大赛等赛事中取得的成果，分享了学生参与专业竞赛及创新创业活动的实践路径，鼓励新生积极参与、全面发展。

为增强学生学习动力，讲座中播放了优秀同行录制的视频短片。他们结合在校学习经历与职场成长路径，分享了自己在工作与学习过程中如何规划目标、努力进取，为新生树立了可借鉴的成长范式。在校生代表胡渝琪、屈顺兵、吕婷婷、杜欣宇分别从学习方法、校园生活、职业规划等角度进行了交流发言，真实、生动的经验让新生们受益匪浅。

此次专业认知讲座内容详实、主题鲜明，既增强了新生对专业的认知与归属感，又为其未来的大学生活注入了信心与方向感。供应链管理教研室将继续坚持“以学生为中心”的育人理念，不断创新教育形式与载体，推动新生更快更好地适应大学节奏，开启专业成长的新篇章。（撰稿 摄影/吴越）

编审：范嘉义 审核：潘瑶 终审：潘一平