为深入推动应用型课程改革，提升教师课程建设与教学创新能力，7月23日上午，学院组织全体教师线上参加“应用型课程建设联盟成立10周年课改云论坛——数智时代背景下的应用型课程改革实践”专题培训。本次论坛汇聚了来自全国多所高校的15位专家，围绕AI赋能教育、产教融合、课程评价等热点议题展开深度研讨。

论坛中，多位专家分享了前沿实践案例与理论成果。齐齐哈尔工程学院徐明教授提出“四真三化（FT）课程开发逻辑”，强调真实项目与学科知识的有机融合；东莞理工学院丁文霞教授以“赛教驱动下的应用型课程改革实践”为题，展示了竞赛与课程深度融合的培养模式；苏州远志科技顾德仁教授则通过“乱七八糟的课堂：应用型课程的一种可能”的生动案例，倡导回归教育本质的实践导向教学。此外，云南经济管理学院李丽丽教授提出的“RAND项目制教学创新”和武汉船舶职业技术学院肖莉教授关于“AI智能体赋能课程重构”的分享，为数字化时代课程改革提供了新思路。学院教师在参训中积极交流，多位教师表示要结合论坛中“情境学习理论”等成果，在当前25版教学大纲编写中开发特色情境教学项目，并借鉴“AI五步法教学设计”，探索智能技术辅助的混合式教学。

此次培训为学院教师提供了丰富的课程改革方法论与实践案例。未来，学院将持续跟踪应用型课程建设动态，将学习成果转化为教学创新的实际行动，依托产业学院平台，构建“课程-竞赛-创业”联动机制，助力学院高水平应用型人才培养体系建设。

（撰稿/李黄琨）

编审/陶梦筱  审核/何书海 终审/邓凯伟