6月16日下午，人文与传播学院特邀黄淮学院张天明教授在教师发展中心多功能厅开展题为“经典的误读与正解”的学术报告。本次讲座由人文与传播学院副院长嵇丽娜主持，部分专任教师及网络与新媒体专业学生聆听了本次报告。

张天明教授深耕语文教育领域三十余年，兼具一线教学与高校科研双重经验。讲座中，张天明教授以中学语文经典篇目为切入点，细致剖析大众在词句释义、人物形象、文章主旨及创作背景层面存在的各类典型误读。他回归文本史料与文章学理论，给出贴合原作语境的解读。结合自身长期科研经历，分享了实用的治学路径，不仅向师生介绍了跨领域交叉研究的创新方法，更着重强调治学不能仅凭单一观点下定论，指出钻研任一微小学术问题，都要广泛研读数百甚至上千篇相关文献，多方对照史料、梳理学界不同观点，方能形成客观严谨、经得起推敲的研究成果。

最后，嵇丽娜作总结发言。她结合本次讲座内核勉励在场师生，学术研究最需要沉心静气。做学问要耐得住寂寞、坐得住“冷板凳”，摒弃速成思维，坚持日常点滴文献积累与思考沉淀，秉持绵绵发力、久久为功的治学态度，守住求真务实的学术底线。

此次讲座为学院师生带来经典文本解读新思路，传授严谨务实的科研方法，进一步浓厚学院求真笃实、潜心钻研的优良学术氛围。（撰稿/郭世娇 摄影/金鹭 审核/嵇丽娜 终审/张立恒）