6月24日上午，马克思主义学院特邀请河南理工大学马克思主义学院副教授，河南省高校思政课教指委委员，河南理工大学“示范教师”，第三届全国高校思政课教学展示活动特等奖和河南省高校思政课教学技能大比武特等奖获得者王家涛博士在实验楼3B501作题为《“四力”协同，打造生动的思政课堂——以全国思政课教学展示活动为例》的专题报告。我院领导班子及思政课教师代表参加。

报告中，王家涛结合自身参加全国思政课教学展示活动的备赛经历与参赛心得，围绕“学情把握力、教学设计力、理论阐释力、语言表现力”四个维度，系统阐释了打造生动思政课堂的实践路径。他指出，思政课教学首先要提升学情把握力，精准研判学生的思想动态、认知起点和兴趣关切，做到因材施教、有的放矢；其次要强化教学设计力，依据教学目标对教学内容、方法、环节进行系统规划与有机整合，构建逻辑清晰、层层递进的课堂结构；第三要夯实理论阐释力，以扎实的学理支撑价值引领，运用学术话语讲深、讲透、讲活理论内核，增强课堂的思想深度与真理力量；第四要锤炼语言表现力，用有温度、有感染力的语言传递思想，让理论“接地气”、让课堂“有生气”，真正实现入耳入脑入心。王家涛还结合全国思政课教学展示活动的评审标准与备赛要点，就教学设计、课件制作、课堂呈现等关键环节进行了详细解读。

与会教师纷纷表示，报告内容丰富、案例翔实、启发性强，为日常课堂教学创新和教学竞赛备赛提供了有益参考。学院将以此次报告会为契机，持续深化思政课教学改革，不断提升思政课的针对性和吸引力，着力打造更多有深度、有温度、有力度的思政“金课”。（撰稿/摄影 王芳）

编审/吴昊  审核/魏竞超  终审/王晓明