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关于组织开展2023年度校级高等学历继续教育课程思政示范项目建设工作的通知

发布日期:2023-03-01    作者:     来源:     点击:

各单位:

为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,深入实施《河南省教育厅关于开展职业教育和继续教育课程思政示范项目建设工作的通知》(教职成〔2021〕98号)精神,进一步推进我校高等学历继续教育课程思政建设,促进专业教育和思政教育的深度融合,知识传授和价值引领的有机统一。经研究决定开展高2023年度校级高等学历继续教育课程思政示范项目建设工作。现将有关要求通知如下:

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神,坚持立德树人,发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主阵地”、课堂教学“主渠道”作用,强化示范引领和资源共享,全面推进课程思政高质量建设,将思政工作体系贯通人才培养体系全过程,构建“三全”育人大格局。

二、建设项目

课程思政示范课程建设项目若干。

三、建设目标及要求

1.建设目标:选树一批高等学历继续教育课程思政示范项目,包括示范课程、教学名师和团队、教学研究示范中心,全面推进课程思政建设理论研究和教学实践,探索创新课程思政建设方法路径。入选项目择优选送申报省级课程思政相关项目。

2.建设要求:课程思政建设项目要求组建一支由示范课程教师与思政课教师共建的教学团队,建设过程中形成一套体现“课程思政”改革思路的课程教学目标、教学大纲、教案课件等教学文稿,并在一定范围内推广实践;课程思政教学研究示范中心形成具有推广价值的经验做法和高质量的研究成果,并在校内外形成示范辐射效应。

四、申报条件

申报示范课程、教学名师和教学团队的需满足以下条件:

1.课程已纳入人才培养方案或专业考试计划,实施学分管理, 并至少经过两个学期或两个教学周期的建设和完善。

2.课程准确把握“坚定学生理想信念,教育学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体”主线,结合所在学科专业、所属课程类型的育人要求和特点,深入挖掘蕴含的思政教育资源,优化课程思政内容供给。

3.课程注重体现学校办学定位和专业特色,注重价值塑造、知识传授与能力培养相统一,科学设计课程目标和教案课件,将思政教育有机融入课程教学,达到润物无声的育人效果。

4.课程注重课程思政建设模式创新,教学内容体现思想性、前沿性与时代性,教学方法体现先进性、互动性与针对性,形成可供同类课程借鉴共享的经验、成果和模式。

5.课程可由一名教师讲授,也可由教学团队共同讲授。入选示范课程相应授课教师、团队自动认定为课程思政教学名师和教学团队,教学名师和教学团队不需单独申报。

6.课程授课教师政治立场坚定,师德师风良好。课程负责人具有高级职称,能够准确把握本课程开展课程思政建设的方向和重点,并融入课程教学全过程。课程教学团队成员结构合理,任务分工明确,集体教研制度完善且有效实施,经常性开展课程思政建设教学研究和交流,课程思政建设整体水平高。

7.课程考核方式和评价办法完善,育人效果显著,学生评教结果优秀,校内外同行专家评价良好,形成较高水平的课程思政展示成果,具有良好的示范辐射作用。

8.继续教育课程要充分考虑成人在职学习的特点,注重发挥信息技术优势,面向终身学习,培养学习者立足岗位的创新意识与责任担当。

五、经费及建设周期

获得立项建设的项目经费为3000元,建设周期为一年。

六、结项验收

结项时需提交结项报告和一篇发表过的学术论文。

七、材料报送时间及要求

1.请各申报教师以电子邮件的形式报送《课程思政示范课程、教学名师和团队申报书》(附件),电子材料(包括WORD版和签字的PDF版)提交至邮箱xynljxjy@126.com。截止时间为3月16日。

2.联系人:马老师  0376-6696517