为加强实践教学质量督导，推动专业认知实习落地见效、对接人才培养要求，11月5日-6日，教学评估与质量管理中心教学评估科科长万莹带领校督导团成员陈敏、牛炳麟两位老师赴湖南省韶山市、长沙市督导风景园林艺术学院学生专业认知实习。

在韶山，师生先后赴毛泽东同志故居、毛泽东生平纪念馆及专题纪念馆开展现场学习。实习带队教师结合场馆环境和专业特点进行讲解，引导学生结合所学专业知识认真观察、思考。不同专业学生围绕各自的学习方向开展现场认知，在历史建筑、场地环境、展陈空间和视觉表达等方面加深对专业内容的理解。学生还通过参观展陈、了解历史，进一步感受红色文化的内涵。教师结合专业学习，引导学生思考空间营造、景观设计、展陈表达和视觉传播如何参与历史文化的呈现与传承，使学生在接受红色教育的同时，增强对设计责任和文化传承的理解。

随后，督导组随师生赴长沙乐迈石晶全屋整装设计公司参观学习，并听取该公司设计总监徐经华的专题讲座。徐经华结合自身从在校学习到从事设计工作的成长经历，分享了设计实践与职业发展的体会，并围绕在校期间如何夯实专业基础、提升综合能力，以及如何面对学习和职业发展中的困惑与挑战，与同学们交流。讲座引发了不同专业学生的思考。会后，同学们围绕专业学习、设计实践和个人发展等问题与徐经华进行了进一步交流。

实习期间，督导组与带队教师、学生代表进行了座谈，了解本次实习的组织安排、现场专业指导和学生学习收获等情况。学生结合本次学习经历，交流了各自对专业特点、课程学习和实践应用的认识。大家表示，此次实习让自己走出课堂、走进真实场景，对所学专业有了更直观的理解，也进一步认识到理论知识需要在观察、分析和实践中深化。

督导组对专任教师的实习组织和现场指导工作给予肯定，并认可学生在实习中的表现与收获。督导组认为，本次实习将历史文化现场学习、专业认知和行业交流相结合，有助于学生深化专业认识、拓展学习视野。希望同学们及时梳理实习中的观察与思考，把专业认知运用到后续课程学习和设计实践中，不断提升专业素养与综合能力。（撰稿/万莹 摄影/万莹 实习师生提供）

编审/徐莉 审核/赵亮 终审/唐芳