6月4日至6月5日，校党委书记黄松，党委副书记、校长聂国兴，党委副书记王万玲，党委委员、副校长易军鹏，纪委书记、监察专员陈寒冰先后前往图书馆一楼展厅，参观指导风景园林艺术学院美术写生与构成设计课程作品展。党委办公室、党委学生工作部、党委统战部、教务处、教学评估与质量管理中心等部门负责同志参加。

本次作品展共展出2025级学生美术写生与构成设计课程优秀作品783件，其中，写生作品取材于安徽宏村、江西婺源及信阳本土乡村采风实践，生动描摹自然山水意境、古建街巷风貌与乡土人文景致，充分展现学生扎实的绘画功底与专业素养。构成设计作品立足学院“作业变作品、作品变商品”育人理念，依托传统非遗文化资源创新创作，涵盖掐丝珐琅、传统簪花、绒花、缠花、概念首饰等多元品类，实现非遗传统文化与现代艺术设计深度融合，有效推动非遗文化活态传承，凸显学院鲜明的美育办学特色。

展览现场，校领导们逐一观摩参展作品，认真听取学院关于课程建设、创作思路及非遗创新应用等相关工作汇报，与现场师生深入交流，点评作品优势与改进方向。聂国兴对同学们的课程作品给予高度评价，指出学院要深度挖掘信阳本土楚文化、茶文化等特色资源，将地域文化元素融入实训教学全过程，打造极具辨识度的地域文化艺术作品；要充分发挥艺术专业育人优势，将优质设计课程纳入全校通识美育体系，全面提升校园美育氛围与师生审美素养；要持续深化“农林+艺术”交叉融合办学模式，以专业艺术力量赋能乡村文旅升级、人居环境改善和地方特色产业发展，打造专属农林院校的美育育人品牌。

黄松围绕设计类专业人才培养与学科建设工作，强调要充分依托常态化课程展览契机，深化行业协同育人，全面提升设计类人才培养质量与专业建设层次。一是深耕课程实践教学，常态化搭建写生、设计、落地创作实训载体，持续夯实学生造型、创意设计、成果转化核心专业能力，筑牢应用型艺术人才培养根基；二是拓宽对外行业交流渠道，搭建多层次艺术展示实践平台，常态化邀请行业专家进校讲座授课，持续拓宽师生艺术专业视野，对标行业前沿标准迭代优化人才培养体系；三是常态化举办课程成果展，优化教学过程评价，持续激发学生创作潜力，坚持以展促学、互鉴互学，稳步提升设计类人才培养质量。（撰稿：祝溪侯泽涛 摄影：张家咏）

编审/黄泽平 审核/葛晖 终审/张广强